EDAD CONTEMPORÁNEA

Romanticismo
Continuamos con la historia de la música y vemos que el Romanticismo se extiende a la Edad Contemporánea. 
Termina la portada para esta nueva época y realiza el resumen a partir de lo subrayado en clase. como siempre tienes que buscar la información sobre CHOPIN y SCHUMANN.

TAREA DE 5º DE MENASALBAS

Os recuerdo la tarea pendiente:
- Para el próximo día tienen que estar contestadas en el cuaderno la preguntas sobre la orquesta. Ya sabéis que podéis hacerlas en grupo pero que cada uno tiene que tener las respuestas escritas en su cuaderno.
- El próximo día en clase empezamos a trabajar la colocación de los instrumentos en la orquesta; así que debéis de traer todo aquello que hayáis pensado que os haga falta para hacer el mural.

LA ORQUESTA. TAREA DE 5º DE MENASALBAS.

Contesta a las siguientes preguntas sobre la orquesta en tu cuaderno. Pon un título bien bonito y este trabajo lo podéis hacer en grupo aunque cada uno tiene que tener la información en su cuaderno.

- ¿Cuáles son los orígenes de la orquesta? Escribe todo lo que sepas sobre ello.
- Explica todo lo que conozcas sobre la orquesta de cámara.
- Si quisieras formar una orquesta de cámara: ¿Qué instrumentos utilizarías?
- ¿Qué ocurre con la orquesta en la época de Mozart y Beethoven?
- Hoy en día: ¿Qué instrumentos se ha incorporado a la orquesta?

Practica instrumental para 3º de MENASALBAS

BARROCO MUSICAL

Aquí os dejo la información que necesitáis para completar las preguntas sobre el BARROCO MUSICAL.

El país Orquestal TAREA DE 3º DE MENASALBAS

Os dejo los instrumentos de la orquesta para que los que no habéis terminado el ejercicio en clase podáis hacerlo en casa.

EL RENACIMIENTO

Os dejo la información del Renacimiento para que terminéis de contestar las preguntas en casa. También os dejo las preguntas por si alguien no ha terminado de copiarlas.

RENACIMIENTO:

1. ¿Durante qué siglos se desarrolla el Renacimiento?

2. ¿Qué ocurre durante esta época y qué es la POLIFONÍA?

3. ¿Qué forma musical surge en el RENACIMIENTO y quién la inventa?

4. ¿Qué instrumentos se utilizaban para los actos religiosos y cuáles para los actos públicos de la nobleza?

5. ¿Qué danzas se crean?