EDAD CONTEMPORÁNEA

Romanticismo
Continuamos con la historia de la música y vemos que el Romanticismo se extiende a la Edad Contemporánea. 
Termina la portada para esta nueva época y realiza el resumen a partir de lo subrayado en clase. como siempre tienes que buscar la información sobre CHOPIN y SCHUMANN.

TAREA DE 5º DE MENASALBAS

Os recuerdo la tarea pendiente:
- Para el próximo día tienen que estar contestadas en el cuaderno la preguntas sobre la orquesta. Ya sabéis que podéis hacerlas en grupo pero que cada uno tiene que tener las respuestas escritas en su cuaderno.
- El próximo día en clase empezamos a trabajar la colocación de los instrumentos en la orquesta; así que debéis de traer todo aquello que hayáis pensado que os haga falta para hacer el mural.

LA ORQUESTA. TAREA DE 5º DE MENASALBAS.

Contesta a las siguientes preguntas sobre la orquesta en tu cuaderno. Pon un título bien bonito y este trabajo lo podéis hacer en grupo aunque cada uno tiene que tener la información en su cuaderno.

- ¿Cuáles son los orígenes de la orquesta? Escribe todo lo que sepas sobre ello.
- Explica todo lo que conozcas sobre la orquesta de cámara.
- Si quisieras formar una orquesta de cámara: ¿Qué instrumentos utilizarías?
- ¿Qué ocurre con la orquesta en la época de Mozart y Beethoven?
- Hoy en día: ¿Qué instrumentos se ha incorporado a la orquesta?

Practica instrumental para 3º de MENASALBAS

BARROCO MUSICAL

Aquí os dejo la información que necesitáis para completar las preguntas sobre el BARROCO MUSICAL.

El país Orquestal TAREA DE 3º DE MENASALBAS

Os dejo los instrumentos de la orquesta para que los que no habéis terminado el ejercicio en clase podáis hacerlo en casa.

EL RENACIMIENTO

Os dejo la información del Renacimiento para que terminéis de contestar las preguntas en casa. También os dejo las preguntas por si alguien no ha terminado de copiarlas.

RENACIMIENTO:

1. ¿Durante qué siglos se desarrolla el Renacimiento?

2. ¿Qué ocurre durante esta época y qué es la POLIFONÍA?

3. ¿Qué forma musical surge en el RENACIMIENTO y quién la inventa?

4. ¿Qué instrumentos se utilizaban para los actos religiosos y cuáles para los actos públicos de la nobleza?

5. ¿Qué danzas se crean?

La música en Asia y Oceanía

Información para el trabajo que elaboraremos en clase.

Partitura Moon River

TAREA 6º B MENASALBAS

Para el próximo día tenéis que sacar una foto para ilustrar la banda de rock y buscar música o vídeos de una banda, big band y banda de rock.

Copia en tu cuaderno el concepto de Improvisación y explica cómo hicimos la improvisación en clase. Recuerda que son dos tareas para poner la nota: la copia y la explicación

TAREA 5º A y B DE MENASALBAS

Copia en tu cuaderno la definición de BANDA SONORA y los tipos que hay. Además os propongo el reto de traer a clase una banda sonora de películas de aventuras, de miedo y de humor.
En youtube podrás encontrarlas. además te recomiendo que veas la película de LA VIDA DE PI que es una de aventuras que estoy segura de que te va a encantar.

TAREA 6º A MENASALBAS

Copia en tu cuaderno el concepto de Improvisación y explica cómo hicimos la improvisación en clase. Recuerda que son dos tareas para poner la nota: la copia y la explicación.

Recuerda pinchar en la foto para verla más grande.

RETO PARA 4º DE MENASALBAS

Construye el instrumento y obtendrás un punto más en la nota final de música.

TAREA DE 5º B

Resuelve el siguiente problema fijándote en los datos.

MOON RIVER

TAREA 6º A MENASALBAS

Para el próximo día tenéis que sacar una foto para ilustrar la banda de rock y buscar música o vídeos de una banda, big band y banda de rock.

TAREA DE 4º DE MENASALBAS y 3º Y 4º DE SAN MARTÍN

Biografía de Maurice Ravel.

TAREA PARA 3º Y 4º

En una página nueva del cuaderno, ponemos el título de la audición : EL CARNAVAL DE LOS ANIMALES. De la parte que más te haya gustado, tiene que hacer un dibujo y colorearlo para que te quede bien chulo. No olvides poner el nombre del compositor: Camille Saint Saëns.

MAPA POLÍTICO MUDO DE ESPAÑA DE CCAA

Os dejo un mapa para quien pueda descargarlo.

https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjIKwBnJN-4mV-VBHMB6Awne5iedyxhDjQgPAbZIORPj6brlkNwGy_TpxE5NmgimzLgBOZb7i4VV9XeB9l_lojD1ot68SlqOenEosqgp-s0-Rc0AYPVr4eI0nZfb_SN9yt5Pkm_qgtZeo4/s1600/espagne20s.gif

TAREA PARA 5º B DE MENASALBAS

Coloca  en un mapa mudo político de España, cada una de las danzas en la región o regiones donde se bailan. Pincha en la imagen para que puedas verla mejor. Cuanto mejor
presentado esté el trabajo, mayor nota obtendrás.

TIPOS DE BANDAS

Aquí tenéis la información necesaria para averiguar otros de los tipos de banda. En este caso es la BIG BAND .
Averigua primeramente la traducción, ya que son términos que pertenecen al inglés. y después copia en tu cuaderno la información y busca fotos para ilustrarla.
Pincha en la foto y la verás mejor.

TIPOS DE BANDAS

Esta es la información que necesitas para saber qué es una banda de música. Cópiala en el cuaderno y busca alguna foto para ilustrar este texto. Pincha en la foto y aumentará su tamaño para que la puedas ver mejor.